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商學(xué)院舉辦教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與教學(xué)能力提升專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

發(fā)表者:孫甜 發(fā)布時(shí)間:2022-05-18 14:03:59 瀏覽量:

517日下午,商學(xué)院舉辦師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)系列活動(dòng),邀請(qǐng)無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院商學(xué)院院長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)教師,結(jié)合教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與教學(xué)能力大賽技巧進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。商學(xué)院蔡麗巍院長(zhǎng)、王國(guó)才副院長(zhǎng)主持會(huì)議,全體教職工參會(huì)并積極參與交流討論。

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院商學(xué)院蔣漱清院長(zhǎng)圍繞江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)技巧作了專(zhuān)題報(bào)告。蔣院長(zhǎng)結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和高等職業(yè)院校的特點(diǎn),從什么是教學(xué)成果、教學(xué)成果的培育、教學(xué)成果的申報(bào)等三個(gè)方面展開(kāi),并講解了一個(gè)申報(bào)案例,詳細(xì)解答了教學(xué)成果的來(lái)源、教學(xué)成果獎(jiǎng)的凝練、選題的針對(duì)性與科學(xué)性等關(guān)鍵問(wèn)題。

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院省教學(xué)能力一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的3位老師給大家作了教學(xué)能力提升專(zhuān)題報(bào)告。肖陸嘉、華宇哲、過(guò)星三位教師教學(xué)基本功扎實(shí),業(yè)務(wù)能力出眾,團(tuán)隊(duì)作品《會(huì)人一等,計(jì)高一籌》獲得2020年江蘇省教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng),《業(yè)財(cái)耦合,云享未來(lái)》獲得2021年江蘇省教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)。肖陸嘉老師演示了一等獎(jiǎng)作品的實(shí)施報(bào)告講解,華宇哲和過(guò)星兩位老師則線(xiàn)上演示了無(wú)學(xué)生教學(xué)展示,其信息化教學(xué)手段的運(yùn)用與教育教學(xué)方法技巧給了廣大教師諸多啟發(fā)。

王國(guó)才副院長(zhǎng)總結(jié)談到,蔣院長(zhǎng)的報(bào)告信息量非常大,也很形象直觀(guān)。尤其是在教學(xué)成果獎(jiǎng)的凝煉和申報(bào)環(huán)節(jié)講的非常清楚,也打消了很多教師以往不知道如何選題、如何申報(bào)的顧慮。王院長(zhǎng)指出商學(xué)院各團(tuán)隊(duì)申報(bào)的教學(xué)成果在選題立意、支撐材料、團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度、對(duì)外影響力等方面總體上還有一定差距,并提出了具體的努力方向:一是要有一定的成果量,既要有理論成果,也要有實(shí)踐成果,聚焦主題、圍繞問(wèn)題展開(kāi),學(xué)生的受益面要盡量寬,要講校內(nèi)外團(tuán)隊(duì)合作。二是成果不要泛泛總結(jié),教學(xué)成果獎(jiǎng)源于工作,高于工作,能指導(dǎo)工作。三是要?jiǎng)?chuàng)新特色不要大眾化,要基于教學(xué)改革實(shí)踐去提煉、挖掘特色和亮點(diǎn)。四是要開(kāi)放論證不要閉門(mén)造車(chē),要多交流多溝通。

針對(duì)教學(xué)能力大賽的分享,王院長(zhǎng)認(rèn)為幾位專(zhuān)任教師的分享選題出彩、展示過(guò)程一氣呵成、恰到好處,鼓勵(lì)全體商學(xué)院教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)質(zhì)量,積極備賽參賽。

通過(guò)學(xué)習(xí)交流,商學(xué)院教師對(duì)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)和教學(xué)能力大賽的參賽技巧有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,為今后進(jìn)一步推進(jìn)以賽促教、以賽促學(xué),備戰(zhàn)2022年學(xué)校和江蘇省教學(xué)能力大賽做好了準(zhǔn)備。商學(xué)院將在今后的工作中,繼續(xù)加大培訓(xùn)力度,優(yōu)化培訓(xùn)模式,不斷加強(qiáng)教師教學(xué)科研能力的培養(yǎng),打造一支高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。




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